Котенко Елена Александровна

Основные направления работы:

• Работа с детьми, подростками;

• задержка психоречевого развития;

• нарушения развития;

• расстройства аутистического спектра;

• детские страхи;

• агрессивность, застенчивость;

• навязчивые состояния, онкопрез, энурез;

• навязчивости, ритуалы;

• адаптация к детскому саду, к яслям;

• капризы, протестные реакции, негативизм;

• трудности во взаимоотношениях;

• состояния после стресса, развода родителей и т.д.

   

  Работа с подростками:

• депрессии, панические атаки, фобии, нарушения пищевого поведения, навязчивые состояния, состояния после стресса.

   

  Методы работы:

• патопсихологическое диагностическое обследование детей и подростков;

• психологическое тестирование детей;

• диагностика психологической готовности детей к школе;

• консультирование родителей;

• индивидуальное консультирование детей и подростков;

• игровая психотерапия;

• сенсорная интеграция;

• нейропсихологическая коррекция;

• нейропсихологическая диагностика;

• проведение групповых занятий с детьми.

Опыт работы:

2005-2006 – «Психоневрологический консультативно-диагностический клинический центр для детей с органическими поражениями центральной нервной системы» - медицинский психолог отделения пограничных состояний.

2007-2015 – ФГБУ НИИ физиологии Со РАМН – медицинский психолог педиатрического отделения.

2015 – Лицей № 130 – педагог-психолог.

2016-2018 – НИИ ФФМ – медицинский психолог.

Образование:

2003 г. – Новосибирский институт экономики, психологии и права – психолог;

2005 г. – НГМА – клинический психолог. 

Повышение кваоификации:

2002 г. – учебный центр НГУ – «подготовка психологов на Телефоне Доверия»;

2005 г. – выездной цикл «Психологические аспекты игровой терапии. Метод драматической психоэлевации»;

2006 г. – «Технология лечебно-реабилитационного биоуправления» в ГУ НИИ молекулярной биологии и биофизики;

2006 г. – «Углубленная диагностика проблемного ребенка» курсы повышения квалификации, г. Москва;

2007 г. – «Психотерапия детей и подростков» выездной семинар, г. Москва;

2008 г. – «Углубленная диагностика проблемного ребенка» курсы повышения квалификации, г. Москва;

2008 г. – «Современные коррекционно-развивающие технологии в работе психолога образования» выездной семинар г. Москва;

2008 г. – «Модели помощи детям с тяжелыми и сочетанными нарушениями» выездной семинар центра лечебной педагогики г. Москва;

2008 г. – «Лекции по современному психоанализу и личностным расстройствам» курс обучения г. Новосибирск;

2009 г. – «Психотерапия психосоматических и депрессивных расстройств при помощи методов символдрамы» обучающий семинар г. Новосибирск;

2010 г. – «Кататимно-имагинативная психотерапия тревожных расстройств, панических атак и фобий»;

2010 г. – «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» курсы повышения квалификации в Московском институте открытого образования г. Москва;

2010 г. – «Решение конкретных поведенческих проблем: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция» семинар г. Москва;

2017 г. – Нейрокогнитивная диагностика, ФГАОУВО «УФУ»;

2018 г. – «Нейропсихологическая диагностика и коррекция» г. Москва;

2019 г. – «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ» г. Москва.